Kickoff für AnwenderInnen, Arbeiten mit E-Learning

• Einführung und Vorstellung der neuen Lernform
• Einführung in die Navigation des Lernprogramms
• Information über Lernziele
• Erhöhung des individuellen Nutzens
• Vorstellung von Lernplänen (beispielhaft)
• Einführung in die Lernplattform
• Information an die MitarbeiterInnen über tägliches Lernbudget

Selbstlernphase

• Lernen nach den zuvor erstellten Lernplänen
• Online-Coachings durch eine/n Online-TutorIn (umgehende Beantwortung von Fragen, individuelle Hilfestellungen)
• Abrufen von Übungen, Aufgaben oder Fragebögen- direkte Kommunikation mit der/m Online-TutorIn
• Selbstevaluation des Lernprozesses

Präsenztraining – Festigung

• Transfer des über E-Learning erworbenen Wissens in die täglichen Abläufe
• Weitere individuelle Aufgaben
• Weitere Fragestellungen
• Festigung des Lernstoffes

Abschließendes Bildungscontrolling

• Nochmalige Abfrage des erworbenen Wissens nach einer Lernpause
• Abfrage der Umsetzung im Arbeitsalltag
• Bearbeitung neuer, durch die Umsetzung entstandener offener Punkte