Kickoff für AnwenderInnen, Arbeiten mit E-Learning

  • Einführung und Vorstellung der neuen Lernform
  • Einführung in die Navigation des Lernprogramms
  • Information über Lernziele
  • Erhöhung des individuellen Nutzens
  • Vorstellung von Lernplänen (beispielhaft)
  • Einführung in die Lernplattform
  • Information an die MitarbeiterInnen über tägliches Lernbudget

Selbstlernphase

  • Lernen nach den zuvor erstellten Lernplänen
  • Online-Coachings durch eine/n Online-TutorIn (umgehende Beantwortung von Fragen, individuelle Hilfestellungen)
  • Abrufen von Übungen, Aufgaben oder Fragebögen- direkte Kommunikation mit der/m Online-TutorIn
  • Selbstevaluation des Lernprozesses

Präsenztraining – Festigung

  • Transfer des über E-Learning erworbenen Wissens in die täglichen Abläufe
  • Weitere individuelle Aufgaben
  • Weitere Fragestellungen
  • Festigung des Lernstoffes

Abschließendes Bildungscontrolling

  • Nochmalige Abfrage des erworbenen Wissens nach einer Lernpause
  • Abfrage der Umsetzung im Arbeitsalltag
  • Bearbeitung neuer, durch die Umsetzung entstandener offener Punkte